{"id":6844,"date":"2019-09-13T09:18:33","date_gmt":"2019-09-13T07:18:33","guid":{"rendered":"https:\/\/noobserver.de\/?page_id=6844"},"modified":"2023-08-30T17:16:45","modified_gmt":"2023-08-30T15:16:45","slug":"kunst","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mpg-do.de\/?page_id=6844","title":{"rendered":"Kunst"},"content":{"rendered":"

Kunstunterricht in den einzelnen Jahrgangsstufen<\/strong><\/p>\n

Das Fach Kunst wird am Max-Planck-Gymnasium in der Erprobungsstufe in den Klassen 5 (2 WS), 6 (1,5 WS) und in der Mittelstufe in Klasse 8 und 9 ganzj\u00e4hrig sowie in Klasse 10 halbj\u00e4hrlich im Wechsel mit dem Fach Musik im Umfang von zwei Wochenstunden unterrichtet.<\/p>\n

In der Einf\u00fchrungsphase wird das Wahlpflichtfach Kunst im Umfang von drei Wochenstunden angeboten .<\/p>\n

Ab der Qualifikationsphase werden im Fach Kunst Grundkurse im Umfang von drei Wochenstunden und Leistungskurse im Umfang von f\u00fcnf Wochenstunden angeboten. Die Leistungskurse finden, je nach Kursgr\u00f6\u00dfe, in Kooperation mit dem Helene-Lange-Gymnasium statt.<\/p>\n

Grunds\u00e4tze und Ziele des Faches Kunst<\/strong><\/p>\n

Im Zentrum des Faches Kunst stehen Wahrnehmung, Gestaltung und Reflexion bezogen auf die k\u00fcnstlerisch-\u00e4sthetische Vielgestaltigkeit von Kultur und Lebenswirklichkeit. Die zentrale Aufgabe des Faches Kunst ist es, das Wahrnehmungs- und Ausdrucksverm\u00f6gen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler anzuregen, zu entwickeln, zu erweitern und \u00e4sthetisches Denken und Handeln auszubilden.<\/p>\n

Das wird durch den Handlungszusammenhang von Produktion \u2013 Rezeption und Reflexion erm\u00f6glicht und f\u00f6rdert ein selbstbestimmtes, sch\u00f6pferisch- gestalterisches Handeln der Sch\u00fcler_innen.<\/p>\n

Im Fach Kunst kann daher alles zum Lerngegenstand werden, was auf visuelles und haptisches Wahrnehmen hin erdacht und gemacht ist:
\nMalerei, Zeichnung, Gebrauchsgegenst\u00e4nde, Architektur, Fotografien, Filme, elektronische Bildgestaltungen aller Art, Bildwelten sozialer Medien, Plastik, Graffiti, Installationen und Vieles mehr.<\/p>\n

Zudem bieten au\u00dferschulische Lernorte (z.B. Museen, \u00f6ffentliche R\u00e4ume etc.), Lerntageb\u00fccher (Portfolio) sowie au\u00dferunterrichtliche Projekte weitere M\u00f6glichkeiten der k\u00fcnstlerisch-\u00e4sthetischen Auseinandersetzung mit der Lebenswelt der Sch\u00fcler_innen.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Fachschaft
Fachschaft Kunst<\/figcaption><\/figure>\n

Schulinternes Curriculum Kunst<\/a><\/p>\n

Aktuelle Berichte zur Kunst am MPG<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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