{"id":712,"date":"2015-05-26T21:53:25","date_gmt":"2015-05-26T19:53:25","guid":{"rendered":"http:\/\/news.mpg-dortmund.de\/?page_id=712"},"modified":"2023-10-22T17:54:35","modified_gmt":"2023-10-22T15:54:35","slug":"mittelstufe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mpg-do.de\/?page_id=712","title":{"rendered":"Mittelstufe"},"content":{"rendered":"
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Sigrun Eggenstein, Mittelstufenkoordinatorin<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Mittelstufe befinden sich in der schwierigsten Umbruchphase ihres Lebens, der Zeit zwischen Kind- und Erwachsensein, in der sie pubert\u00e4re Ver\u00e4nderungen verarbeiten und den beschwerlichen Weg der Identit\u00e4tsfindung gehen m\u00fcssen. Gleichzeitig umfasst die Mittelstufe in der Schullaufbahn den Zeitraum, in dem wichtige Weichenstellungen f\u00fcr die k\u00fcnftige Lebensperspektive der Jugendlichen erfolgen. Sowohl die pers\u00f6nlichen und sozialen Kompetenzen als auch fachliche und methodische Grundlagen, die hier erworben werden, zielen auf eine erfolgreiche Mitarbeit in der Oberstufe und beeinflussen letztlich die weitere Lebensgestaltung. Wie kann Schule Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf diesem Weg begleiten und st\u00fctzen, wie ihnen gerecht werden, ihre Interessen einbeziehen bzw. wecken, wie selbstst\u00e4ndiges und soziales Lernen f\u00f6rdern und auf eine schwierige Zukunft vorbereiten?<\/p>\n\n\n\n

Angebote<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antworten auf diese Fragen bieten am MPG im Bereich der Mittelstufe folgende Ans\u00e4tze:<\/p>\n\n\n\n