Auf Initiative der Umwelt-AG f\u00fchrt das MPG eine bessere M\u00fclltrennung ein. Zun\u00e4chst wird in den Klassen der Erprobungsstufe als Pilotprojekt ein dreifaches System geschaffen: ein blauer Eimer f\u00fcr Papier und Pappe, ein zweiter, gelber Eimer f\u00fcr Wert- und Verbundstoffe, ein dritter, grauer Eimer f\u00fcr Restm\u00fcll. Zus\u00e4tzlich erstellt die Umwelt-AG Informationsmaterial, Hinweisschilder und Handreichungen f\u00fcr die Klassenlehrer_innen.<\/p>\n
M\u00fcll nicht zu trennen hat zur Folge, dass dieser als Restm\u00fcll verbrannt wird, wodurch wertvolle Rohstoffe nicht wieder in Form von Recycling wiederverwertet werden k\u00f6nnen. Zudem ist die Beseitigung von Restm\u00fcll teuer: eine Schule in der Gr\u00f6\u00dfenordnung des MPG verursacht laut dem Dortmunder Umweltp\u00e4dagogen, Herrn Heise, alleine durch nicht getrennten M\u00fcll Kosten von ca. 100.000 Euro pro Jahr.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Auf Initiative der Umwelt-AG f\u00fchrt das MPG eine bessere M\u00fclltrennung ein. Zun\u00e4chst wird in den Klassen der Erprobungsstufe als Pilotprojekt ein dreifaches System geschaffen: ein blauer Eimer f\u00fcr Papier und Pappe, ein zweiter, gelber Eimer f\u00fcr Wert- und Verbundstoffe, ein dritter, grauer Eimer f\u00fcr Restm\u00fcll. Zus\u00e4tzlich erstellt die Umwelt-AG Informationsmaterial, Hinweisschilder und Handreichungen f\u00fcr die … <\/p>\n