männlich, weiblich, divers?
Kunst GK Q1
Schüler_innen der Q1 reflektierten kritisch die Rollenbilder unserer heutigen Gesellschaft. Hierfür haben sie verschiedene Rollenklischees aufgebrochen. Themen wie Bodyshaming, Gender-Pay-Gap, Toxische Maskulinität sowie die Reduzierung der Geschlechter auf ihr Äußeres fanden in Form einer dadaistischen Collage Einklang.
